No.
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Nombre del Curso y/o Evento
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Objetivo/Contenido
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Instructor(es)
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Fecha/Lugar/Horario
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Presentador(es)
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Motivación Académica
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Objetivo: Aprender a diseñar nuestros cursos, de tal manera que faciliten el desarrollo de patrones motivacionales adecuados que susciten en el estudiante a aprender con eficacia y a desear aprender y en consecuencia contribuyen a la mejora de su rendimiento
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MDPH. Marcela Vancini Stefanoni
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del 13 al 17 de enero 2014
Sala de usos múltiples del Centro de Información
9:00 a 15:00 horas
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Teresa Armengol
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3
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Motivación para la formación personal y profesional
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Objetivo: Establecer las bases teóricas y metodológicas a fin de aproximar al personal docente para que se constituya en un factor importante de motivación para el desarrollo integral *de los estudiantes
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Mtro. Jesús Tamayo Medina
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del 13 al 17 de enero 2014.
Unidad Académica de Posgrado
(UAP-3)
9:00 a 15:00 horas
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Abdon Ruiz
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4
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Sistemas de Producción Japoneses
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Objetivo: Conocer las nuevas técnicas y herramientas en los sistemas de producción japonés, su aplicación y alcances en los actuales sistemas de producción en la región
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M.C. Martín Hernández Muñoz
M.C. Mauricio Felipe Flores Molina
M.C. Fermín Moreno Ponce
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del 13 al 17 de enero 2014
Aula A-7 de Ingeniería Industrial
9:00 a 15:00 horas
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Juan Prado
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5
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Uso de la Plataforma Moodle
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Objetivo: Utilizar la Plataforma Moodle como herramienta didáctica para la optimización del trabajo docente
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Ing. Eden Martínez Martínez
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del 13 al 17 de enero 2014
Centro de Cómputo
Campus I
9:00 a 15:00 horas
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Teresa Villalón
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7
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Evaluación del Aprendizaje por Competencias
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Objetivo: Evaluar el aprendizaje de los estudiantes acorde al enfoque de formación basada en competencias, valorando la pertinencia de instrumentos apropiados para valorar los resultados derivados de las asignaturas
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Mtra. Martha Ramírez López
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del 13 al 17 de enero 2014
Aula 1 y 2 área Gestión Tecnológica
Campus II
9:00 a 15:00 horas
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José de Jesús Morales Quintero.
Patricia Carranco
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8
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Proyectos Integradores en el área de las Ciencias Básicas
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Objetivo: Propiciar la formulación de proyectos integradores por asignatura, semestre o áreas de conocimiento, con la finalidad de solucionar problemas o interrogantes utilizando como variables de desarrollo el conocimiento adquirido durante un semestre o diferentes asignaturas integrándolos para generar un producto único que será la respuesta de la interrogante
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Ing. Ana María Palma Tirado
M.C. Ma. Guadalupe Medina Torres
M.C. María Teresa Villalón Guzmán
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del 13 al 17 de enero 2014
Salón16
9:00 a 15:00 horas
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Xochilt Negrete
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Programación de PLC
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Objetivo: Analizar los elementos que conforman la programación de plcs de forma básica, trabajando con simuladores y PLCs
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Ing. Juan Plácido Ramos Gómez
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del 13 al 17 de enero 2014
Sala del Departamento de Ingeniería Electrónica
9:00 a 15:00 horas
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Alberto Zavala
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Curso –Taller: Elaboración de Guiones Radiofónicos
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Objetivo: Iniciar al alumno en el conocimiento, estudio y análisis de la creación literaria y técnica para medios audiovisuales y en lo particular la radio
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Lic. Jorge de la Rocha Ledezma
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del 13 al 17 de enero 2014
Laboratorio del departamento de Ingeniería Electrónica
9:00 a 15:00 horas
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Juan Jose de la Rocha
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Manejo de MATLAB para cálculo diferencial, estadística y graficación
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Objetivo: Adquirir habilidades para el uso de la plataforma MATLAB para aplicarlo en los cursos que requieren de esta herramienta
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Ing. Julio Rocha Patiño
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del 27 al 31 de enero 2014.
Sala Ingeniería Química
9:00 a 15:00 horas
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Miguel Angel Melchor
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Tutoría como herramienta de formación
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Objetivo: Adquirir habilidades para el manejo de tutorías como herramienta de formación
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Psic. Catalina del Carmen Luna Meza
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del 13 al 17 de enero 2014
Sala Grande Jorge Patiño asignada al departamento de Administración
9:00 a 15:00 horas
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Teresa Sanchez
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Herramientas Colaborativas y Redes Sociales
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Por Confirmar
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Por Confirmar
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del 13 al 17 de enero de 2014
Salón 26
9:00 a 15:00 horas
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Manejo de las Tecnologías de la Información para el Trabajo Colaborativo y Estrategias de Comunicación Virtual
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Objetivo: Utilizar las herramientas tecnológicas en la educación para permitir que usuarios físicamente distantes, realicen un trabajo en conjunto en forma on-line, logrando incorporar sus aportes para ser editados y modificados por los mismos usuarios en tiempo real y en forma interactiva.
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Lic. Judith Temores Alcántara
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del 13 al 17 de enero de 2014
Sala de Cómputo del Departamento de Ingeniería Química
9:00 a 15:00 horas
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Benigno Molina
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